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乃子
因為小嗨的緣故，這次能有機會一起到嘉義去做性別相關的演講。
許久沒有講述自己的生命故事，在公開場合說的時候還是有點小緊張。
上半場觀察在座的老師針對小嗨演講內容的反應，發現大家對於性別已經慢慢打破以往異性戀的框架，不過仍然有許多地方老師們會覺得是不是說出來會冒犯到我們。
像是在做分組遊戲時，把玫瑰少年的想像描繪出來，能夠發現很多老師們心中對同志的投射，或者比較少寫到負面的詞句。
這讓我不禁想著是否是媒體上同志生活或同志給人的印象已經跟過往不同了呢？還是時代進步之下，性別教育也進步了？我想答案可能是都有但還未足夠。
以我自身的經驗來說，學生時代接受到老師們給予的性別觀念是非常二分法的，現在的老師多半有些觀念，也相對開放。
而我則是練習著把自己跟家人的故事，說給老師們聽，讓他們能夠理解到真實玫瑰少年的一份子是如何在家庭和社會上生存著，我們的確在學校層遭受過大大小小的霸凌，也在家庭中過著害怕被父母知道的擔憂裡，而不同形式的玫瑰少年都是我們身為同志的日常。
聽著老師們分享現在孩子對於性別瞭解的模樣，許多都和以前我在學時一樣，學生們罵人的話語還是差不多是那些，但學生能夠學習到同志相關知識卻多了很多，如同網路、youtuber和BL哈！也有老師說因為BL漫畫讓他更瞭解同志群體，但也坦承內容許多與真實不符，且性教育方面需要多改進。
（p.s. 因為小嗨的演講也讓我複習了性別平等教育的歷史和過程XD，有些歷史事件久沒看還是會忘）
