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雅芳
這是第二次跟小嗨去演講，也是我第一次到國小來演講，帶著有點期待和緊張的心情，想了解目前性別平等教育的現況。
演講開始前就觀察到有老師在台下改作業、滑手機，小嗨先是溫柔的提醒，在演講的過程也用提問的方式帶領老師們去思考，成功抓回老師們的注意力。
演講過程除了介紹法條的由來以外，小嗨也利用小組討論的方式，從日常中的五個面向去探討玫瑰少年可能會有的處境。
在這次生命經驗分享上我覺得自己過於緊張和焦慮，因為第一次到小學演講不太清楚目前老師們在教育現場遇到什麼樣的問題，或是不知道要從自己生命經驗的哪個角度出發才能引起老師們的共鳴。
在演講結束後也跟小嗨討論了我的焦慮，小嗨告訴我可以先丟幾個可以勾起老師提問的資訊，像是我在幾歲的時候出櫃、覺得自己是同志，或是在有限的時間下最想告訴老師們什麼樣的訊息，又或是回想當時侯的情境希望身旁的人給你什麼協助？
在結束後也有老師特地走過來謝謝我分享自己的生命經驗，讓我覺得相當感動，也有老師告訴我他的一個親戚也有遇到跟我相類似的經驗讓他覺得很有共鳴。
在這幾次演講下來，覺得小嗨是個經驗豐富又相當溫柔的人，在與老師們的一問一答中可以很快的掌握到問題點，在面對有些尖銳的問題時，也能夠溫柔理性的回答對方，讓對方了解自己思考的盲點。 這個計畫到12月底就結束，真心推薦快點把握機會跟小嗨去演講，除了能夠學到很多東西，小嗨還能夠協助整理自己的故事。最後一場想要留給還沒去過的苗栗學校，老師們快來申請吧！
